ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
PRIMER PERÍODO
DOCENTE:
FECHA:
ESTUDIANTE:
GRADO:
SEDE: CENTRAL.
Eje Articulador: Despertar la sensibilidad de las artes.
Eje Temático: Dibujo libre y coloreado, dibujo de muestra.
Logros:
Realizar dibujos a través de una muestra dada.
Utilizar el dibujo libre para expresar ideas.
Indicadores:
Maneja el concepto del dibujo libre.
Selecciona los dibujos de muestra a trabajar.
Reconoce que el trabajo artístico sirve para interactuar más
con la familia.
DIVIÉRTETE REALIZANDO CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE HAN
SIDO DISEÑADAS ESPECIALMENTE PARA TI, TE AYUDARÁN A REPASAR, A ESTAR
ENTRETENIDO Y, LO MEJOR, ASÍ PODRÁS ESTAR CONECTADO DE ALGUNA MANERA CON TU
PROFESORA Y COMPAÑEROS.
Utiliza tu imaginación.
1. ¿Cómo elaborarías el coronavirus, por medio de líneas
geométricas en una cuadrícula?
2. Colorea el dibujo y explica qué significado tiene
para ti.
3. Realiza un dibujo libre bien creativo y coloréalo con los
colores primarios y secundarios.
AUTOEVALUACIÓN
Lee con mucho cuidado y con detenimiento estas preguntas,
contesta de la forma más honesta posible.







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