ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
SEGUNDO PERÍODO
DOCENTE:
FECHA:
ESTUDIANTE:________________________________
SEDE: _________________________________________
TIEMPO:3 SEMANAS
ü Reconocer y diferenciar las regiones naturales en las que está dividido
nuestro territorio colombiano.
ü
Reconocer el sistema político
– administrativo de Colombia
ü
Identificar la organización de las ramas del poder público.
ü Participar en la socialización de costumbres y tradiciones de las diferentes regiones naturales de Colombia
(Afrocolombianidad).
INDICADORES DE LOGRO:
ü Identifica las entidades
territoriales en que se encuentra
dividida Colombia.
ü
Reconoce las ramas del poder
público y sus funciones
ü
Explica la importancia de las funciones
de las ramas del poder público
ü
Identifica cada región
natural de Colombia.
ü
Realiza un mapa conceptual destacando las costumbres y tradiciones de cada región.
EJE ARTICULADOR:
RELACIONES
ESPACIALES Y AMBIENTALES: EL COSMOS.
EJE
TEMÁTICO:
CARACTERÍSTICAS DE LAS DIFERENTES REGIONES NATURALES DE
COLOMBIA.
LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL
Para
gobernar nuestro país fue necesario dividirlo en partes. A esto se le llama
organización territorial, y las personas encargadas de administrarla, conforman
el gobierno. Según nuestra Constitución, el país se divide administrativamente
en municipios, departamentos, territorios indígenas y distritos.
ü EL
MUNICIPIO: Es la entidad territorial
más pequeña de la división política de y administrativa del estado
colombiano y forma parte del departamento. En la actualidad Colombia tiene
alrededor de 1.123 municipios. Los municipios están gobernados por alcaldes
que se eligen por voto popular.
ü EL
DEPARTAMENTO: Está conformado por varios municipios. Los habitantes de los municipios de cada departamento
eligen las autoridades departamentales, tales como
el gobernador y los diputados de la asamblea departamental. Actualmente
Colombia tiene 32 departamentos.
ü LOS TERRITORIOS INDIGENAS Y LOS DISTRITOS: Son entidades territoriales
que poseen leyes especiales,
recursos y autoridades propias. La entidad dentro de la cual están comprendidos los municipios, los
departamentos y los distritos, recibe el
nombre de nación. Gracias a la nación,
los habitantes de las diferentes entidades territoriales tienen
las mismas leyes y una misma nacionalidad. Así, aunque los habitantes de cualquier
municipio de la Guajira, de Nariño o del Amazonas tengan costumbres
diferentes, música distinta y rasgos físicos diferentes, todos somos colombianos.
Profundiza
la información dando clic en el siguiente video.
REGIONES NATURALES
DE COLOMBIA
Colombia
es un país muy diverso, veamos:
Las
regiones naturales de Colombia son
divisiones territoriales que dividen al país en seis grandes áreas geográficas:
Pacífica, Orinoquía, Insular, Caribe, Andina y Amazonia. Estas seis regiones se distribuyen a
lo largo de los más de un millón de kilómetros cuadrados que tiene Colombia, y
transcurren a través de los 32 departamentos del país, muchos de ellos
localizados entre más de una región
natural.
Estas divisiones se basan en clasificaciones de su flora,
fauna, recursos, suelos, vegetación así como su relieve y clima,
características que permiten establecer rasgos específicos de una reg ión
respecto a otras.
El territorio colombiano se divide en 6 regiones Naturales: (Caribe,
Pacífica Andina, Orinoquía,
Amazonía
e Insular)
ACTIVIDAD: Resuelve en tu cuaderno las siguientes actividades, se recursivo y utiliza los recursos que
están a tu alcance.
LAS RAMAS DEL PODER PÚBLICO
Para ejercer el poder
público en nuestro país, éste se ha dividido en tres grupos llamados ramas.
Estas ramas son:
LA
RAMA EJECUTIVA: Es la rama del
poder público encargada de la realización de obras para el beneficio común y de
hacer cumplir las leyes. Los responsables de ejercer el poder ejecutivo son:
-El alcalde, en el
municipio. - El gobernador, en el departamento. - El presidente, en la nación.
LA RAMA LEGISLATIVA: Encargada de hacer las leyes. Las leyes de un país indican todo aquello que
los ciudadanos deben hacer para vivir
en armonía. Para ello eligen un grupo
de personas que conformarán la rama legislativa.
Los miembros de esta rama son elegidos mediante el voto de los habitantes del territorio respectivo, Por ejemplo:
En el municipio los legisladores forman
el concejo,
-En los departamentos el grupo de los legisladores forma la
asamblea. -En la nación quienes legislan forman el Congreso de la República. El
Congreso de la República está compuesto por dos grupos: el senado y la cámara.
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
Resuelve en tu
cuaderno:
A.
La entidad territorial más grande es_______________________________
B.
Conjunto
de personas
encargadas de administrar las
distintas partes de la organización territorial _______________________________
C.
La entidad territorial más
pequeña es __________________________
D. Una de las unidades territoriales que tiene leyes
especiales, recursos y autoridades Propias
__________________________________________
E.
Unidad
territorial conformada por varios municipios _____________________
F.
Principal autoridad del municipio _______________________
G.
Miembros
de la rama legislativa en: Miembros de la rama ejecutiva en: Municipio: Municipio:
Departamento: Departamento:
Nación: Nación:
H. Lee atentamente la siguiente situación y luego responde
las preguntas:
Todos los días los hermanos Hernández llegan del colegio a su casa a las 4:45
p.m. Después de dejar sus maletas
sobre la mesa, se preparan un vaso de limonada y, mientras se lo toman, ven
un rato de televisión. Algunas veces
reciben una llamada de su mamá
que trabaja en la Fiscalía General de
la Nación o de su papá que
se encarga de vigilar a los
funcionarios públicos de la ciudad. Como
viven en Cartagena, aprovechan los últimos
rayos del sol para salir a jugar con
sus amigos en la playa. Cuando anochece regresan a su casa, reciben
muy felices a sus papás y se dedican a hacer las tareas.
1) ¿De qué servicios públicos gozan los hermanos
Hernández?
_____________________________________________________________
2) ¿En qué rama del
poder público trabaja la mamá y en qué organismo trabaja el
papá de los hermanos Hernández?
______________________________________________________________
3) ¿En qué tipo de entidad territorial viven los hermanos
Hernández?
_________________________________________________________________
I. Completa el enunciado con
la palabra que corresponde.
Concejales - municipios – gobernador –Congreso de la
República – Corte Constitucional
a.
Los ___________ son la base de la organización política y administrativa del territorio nacional.
b.
Él ____________es la máxima autoridad
departamental. Su función es administrar y coordinar las políticas de su territorio.
c.
Los___________________son los responsables de redactar
los acuerdos que orientan la convivencia y el
desarrollo del municipio.
d. La_________se encarga de velar
por el cumplimiento de la Constitución Política.
e .Ubica en el paréntesis la letra
que
corresponda a cada Rama:
a. Rama
Legislativa.
|
( ) De esta rama hacen parte el gobernador y sus secretarios.
|
b. Rama
Ejecutiva.
|
( ) Está a cargo
de la convivencia en el país.
( )
Se encarga de llevar a cabo los planes
de gobierno.
|
c. Rama Judicial.
|
( ) Tiene bajo su
responsabilidad hacer las
leyes.
|
f. Completa el siguiente mapa conceptual
de las ramas del poder
público en Colombia.
Observa con atención el video y
responde cada una de las preguntas:
¡COLOMBIA LO TIENE TODO!
Colombia es un país que cuenta con una diversidad cultural increíble, por esa razón te invito a que observes estos videos y realices una de estas dos actividades:
1. Un mapa conceptual donde recopiles esta información.
2.
Un video
corto (máximo 2 minutos) “creando
mi propio reportaje”
En la actividad que
elijas debes resaltar las costumbres y tradiciones de cada región,
puedes nombrar fiestas, costumbres, tradiciones y acentos. Además
de la información que encuentras acá puedes hacer uso de los saberes y conocimientos que tengan tus familiares, pídeles su apoyo.
Competencias
ciudadanas:
Durante el periodo
de aislamiento preventivo, es posible que nuestras emociones hayan estado un
poco intermitentes. Sin embargo, debemos utilizar la conocida técnica del
semáforo para actuar adecuadamente sin llegar a perder el control. Debemos ser
conscientes que nuestro actuar puede influir positiva o negativamente en los
demás. A continuación, encontrarás una historia que te ayudará a tener una
convivencia armónica con tus seres queridos, también la técnica: MIRO,
PREGUNTO, AYUDO así puedo darme cuenta cuando alguien
necesita de mi ayuda.
DINO, EL
DINOSAURIO
Rosa siente mucha tristeza porque últimamente ha estado
gritándose e insultándose con las personas
que convive. Por ejemplo, otro día su hermana Clara estaba moviendo la mesa sin parar y Rosa terminó rayando
la hoja donde estaba
dibujando. Entonces, Rosa se volteó y le dijo a Clara que era una bruta.
Clara le respondió: “¡Más bruta serás
tú!” y se fue para su cuarto. Y, como esa,
pasaron muchas cosas más… Rosa ya está cansada
de esta situación… Rosa
encuentra a DiNo, el dinosaurio, quien le cuenta:
“Yo tenía el mismo problema, pero me di cuenta de
que, gritando, insultando y enojándome, la situación empeoraba.
Otro día, su primo tomó mi
lápiz sin permiso. Yo quería
decirle que no fuera abusivo, pero pensé: “puedo pedirle que no lo
haga y decirle lo que me molesta.
Quizá así no lo haga más”. Y fue así como entendí
que, para evitar peleas cuando el
comportamiento de los demás no nos agrada,
debemos decirles clara y calmadamente: “no, no me gusta que
hagas eso…”, “no, no quiero
que me vuelvas a decir…” y, luego, decirle lo que estás sintiendo: “eso me molesta…” o “me da rabia que me digas así”.
Web Grafía
PDF: emociones-para-la-vida-1-estudiante
(1)
No hay comentarios:
Publicar un comentario